矛与盾文言文

矛与盾文言文

1、原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

2、译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

初中语文文言文答题技巧

初中语文文言文答题技巧如下：

1、快速浏览文言文阅读试题，初步了解文言文的大致意思；

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3、结合注释速读文言文，这些注释有助于准确理解文言文的主要内容，碰到不懂的字词不能停留，而应该继续阅读，最后理解大概意思即可；

4、针对不同的文言文阅读问题要对症下药，不同的题目采用不同的解题方法，还要联系上下文检验意思通顺即可。

兹在文言文中的意思

1、这。《谏太宗十思疏》：“总此十思，宏兹九德”。

2、年。《吕氏春秋·任地》：“今兹美禾，来兹美麦”。

3、现在。《史记·甘茂列传》：“今臣生十二年于兹矣”。

4、通“滋”，更加。墨子《非攻》：“以亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚”。

5、于是。《左传·昭公二十六年》：“若可，师有济也；君而继之，兹无敌矣”。

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卢雷元年文言文全文分享

最近网上经常会有部分网友讨论到卢雷元年这个词，尤其是在微博或者抖音等评论区中该词语使用的热度很高。据悉网上甚至还出现了一篇卢雷元年文言文引发关注。卢雷元年文言文全文是怎么样的？里面内容是什么呢？下面来看下卢雷元年文言文全文分享。

卢雷元年文言文全文分享

卢雷之变：

共和国七十年元月，翟公天临取北大博士后资。次月，以不知“知网”为何物，致学术圈震动。众皆惊叹，遂以其名为年号，称为天临元年。西安一大学有女卢氏并同窗雷氏闻之，指天临之像而曰：“吾二人能取而代之。”同辈惊，谓之奇才也。至四年五月，二人果见代作毕设，辞颇有力，令天下之徒属望，左右皆侧目。事竟，乃谓众曰：“翟公之至德，乃令学术圈焕然新矣!吾二人窃慕焉，冀一朝而为之若者，今不意果济矣。”众以其为胜天临，皆重之，遂易天临四年为卢雷元年，史谓之“卢雷之变”。

译文：

二零一九年一月，翟天临取得了北京大学博士后的资格。二月，因为他不知道“知网”是什么东西，导致学术圈发生震动。大家都非常惊讶和叹服，于是就以他的名字作为年号，称为天临元年。西安一所大学有个女生卢氏和她的同学雷氏听说了这件事，指着翟天临的图像说：“我们俩能够取代他。”同学们都很惊讶，说她们是奇才。到了天临四年五月，她们俩果然找人代写毕业设计，言辞非常强硬有魄力，让全国人民瞩目，周围的人都对她们侧目而视。事情完成后，她们对众人说：“翟天临最大的功德，就是让学术圈焕然一新!我们俩私下里都十分仰慕他，希望有朝一日能做出像他一样的事，如今没想到果然实现了。”大家认为她们的作为胜过了翟天临，都十分看重她们，于是就将天临四年改称为卢雷元年，史书上将这件事称为“卢雷之变”。

因为天临元年、卢雷元年事件，很多学校加强了对学生毕业论文的考核力度，生怕再出现类似的问题，因此本来还可以轻松应付的毕业论文，学生们要好好的应对了，这也让很多网友吐槽这两件事(其实是好事哈!)

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