如何传承中华传统文化

如何传承中华传统文化

1、政策支持和引导。

在我国，政策的引导和支持对学生学习、社会文化走向具有弓|导作用。国家对传统文化应加大宣传，对于继承和发展传统文化者可以给予鼓励和实质性的支持，如对传统文化特长学生给予一定程度的优惠政策等。对于传统手工艺者可以进行适当补助等。对于文化古迹加大保护，对于损坏部分及时采取补救措施。

2、媒体的推广和宣传。

随着国外娱乐节目和艺人的不断弓|入,媒体为迎合大众，获得较高收视率，对这些综艺节目、艺人等大加宣传。由于传统文化收视率不足，导致传统文化的综艺节目减少，很难引起青少年的关注和兴趣。

3、有意识的培养孩子兴趣。

将传统文化的精华弓|入教育课本，对学生进行传统文化教育。同时，增加传统文化主题活动的开展，多途径、多元化的对传统文化进行普及。

中国传统文化对现代社会的影响和意义

1、中国传统文化对现代社会的影响：

（1）对现代世界的发展痼疾具有独特的救治作用。

（2）对世界未来发展的启迪作用。

（3）对中国传统文化的继承与发扬。

2、中国传统文化对现代社会的的意义：

（1）理论形态文化与世俗形态文化的结合。

（2）先进文化与落后文化结合。

（3）马克思主义与中国传统文化的结合。

什么是传统文化

传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地，各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。

传统文化的全称大概是传统的文化，落脚在文化，对应于当代文化和外来文化而谓。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。

中国传统文化故事之做东的由来

这期传统文化故事带来的是中国传统文化故事之做东的由来，春秋时代，晋国公子重耳结束19年的流亡生涯回国登基，想到曾逃亡到郑国，郑国对他极不友好，他就联合秦国攻郑。我们一起来详细了解了解吧！

做东的由来

之一：

春秋时代，晋国公子重耳结束19年的流亡生涯回国登基，想到曾逃亡到郑国，郑国对他极不友好，他就联合秦国攻郑。郑国老臣游说秦国：如果秦国不打郑国，把郑国留着做秦国东方道路上的主人，秦国向东用兵路经郑国时，郑像主人一样，很好地接待秦国的兵将，做秦国的根据地。后世就把“东道主”作为了“主人”的代称，请客叫“做东”，

把房子的主人也叫作“房东”。

之二：

我国古代建造的房屋大都是坐北朝南的，有地位或富裕的人家，房子的正中是客厅，在厅中朝南放置两个座位，一东一西。接待客人时，主人总是先把客人迎到西边的座位上，然后才在东边的座位上落座。

还有的人家更讲究，他们在厅门上修东、西两条并排的路，进厅门的台阶也分东、西两处。迎接客人时，将客人引到西边的道路，由西处的台阶进厅；主人则与客人并排走在东边的道路上，由东边的台阶走进客厅。

在我国一本古书《礼记》上，就写明了这样的规定：“主人就东阶，客就西阶。”所以主人又被称为“东道主”或“东道”，简称为“东”，争着做“主人”，当然就变成争着“做东”啦。