求适合小学一年级的益智游戏

求适合小学一年级的益智游戏

1、猜字：一位同学在另一位同学的背上用手指写字，让对方凭感觉猜写的是什么字。猜出的则获胜。

2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。

3、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

4、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。

5、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数

小学一年级新年贺卡制作方法

1、准备材料：红色卡纸若干张，黄色卡纸若干张，大号贴贴纸，双面胶，剪刀。

2、制作过程：①用一张红色卡纸对折，做出一张最普通的翻页贺卡。

3、②用铅笔在黄色卡纸上写出“新年快乐”四个字（写的轻一点，分开一点，我们还要裁剪的），再描出空心字，把四个字的内部擦去，留出空心字，并剪下来，贴在贺卡封面上。

4、③用大号贴贴纸在翻页的左面贴上贴贴纸。（也可以画一些画之类的）

5、④在翻页的右面写上亲爱的***：（或者）敬爱的***：***，羊年来到，福马祝你鸿福齐天，万事如意;祥马祝你财气冲天，好运无穷;吉马祝你吉星高照，心想事成;灵马祝你天天开心，福寿安康;我则祝你羊年如意，万事顺心。

小学一年级口算技巧

1、首先，练习数字书写速度。因为书写的熟练度是影响口算速度的一个重要因素。训练非常简单，就是书写10个阿拉伯数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。经过不长时间的训练，小孩子书写速度可以明显提高，最好能达到每秒钟书写2个阿拉伯数字。但是可能你孩子会觉得比较枯燥，你可以和孩子比赛，每次写一面纸，从0到9,看谁写得快，但是要注意提醒的孩子的字要写得工整才算是获胜。

2、练习“认算式”。什么是认算式呢？ 例如，2+3=就直接“认”作“5”，不再把2+3=当作一个算式去运算。让孩子看到2+3就喊5。看到4+5就喊9 ，等等。开始训练时，家长可以用手指压住2+3=，然后突然放开手指，旋即又压住，让小孩来认这个“字”。小孩开始会有些不习惯认这样的“字”，告诉他这些“字”，原本是一个算式，如果当作一个“字”来认，也是可以的，只是这个“字”的结构有些特殊罢了。当小孩的思想转了弯以后，很快就会“认”这些“字”了。

3、每次练习的时候，要注意记录时间，后一次和前一次进行比较，不断鼓励你孩子进步了。在认读时有哪个小题不流畅，则再认读，直至能将20个小题一口气“认”下来，流畅无误。20题的达标时间是12秒，每次训练，时间不宜过长，以半小时为宜，如果小孩一时兴趣高还可以适当延长训练时间。上一次训练与下一次训练最好相隔一个星期左右，天天做这种训练容易令人生烦，要保护小孩的学习积极性，切不可伤害小孩的学习性积极性，当然，如果小孩主动要求多练，那又当别论。

4、加减并练，注意方法。数字书写和10以内的加减法只是口算的基础。如果一个人单独拿这些口算训练题去训练，也是可以的，但大多数小孩会觉得没趣，容易产生疲劳感，那效果就会大打折扣，如果有家长或邻居的小朋友参与的话，那可能收到你意想不到的训练效果，学习状态也可以因此而改变，那孩子就非常高兴，不易疲劳，如果家长有兴趣，让小孩为你计时，你也测一下你的速度，让子女来看看他爸妈的本领，则更能增加这种训练的乐趣，使小孩觉得与玩游戏一样有趣。

小学一年级学生不认真识字怎么办？

每天和孩子一起定量识字 家长每天都抽出一定时间，一起和孩子识字1小时。督促孩子去高效率的识字，让孩子增强记忆。

用奖励的方法鼓励孩子多识字 让孩子多识字，应该多奖励孩子，比如孩子能识字到了100字，奖励小粘贴或者绘本等等。

培养学习习惯 让孩子养成“我要学”的好习惯，不要每次都得让家长催着去让孩子学习。

提高孩子学习兴趣 孩子识字如果感觉枯燥，可以让孩子出去玩玩，到外面看看都有哪些字，比如店铺名字等等。

选择合适的辅导时间 在孩子精神状态好的时候给孩子辅导，这样效果更加好，比如早上或者饭后半小时。

劳逸结合。当孩子识字累了，可以先玩一会，学会音乐、舞蹈等等，陶冶孩子情操。

小学一年级班主任工作经验

小学一年级班主任工作经验如下:

1、培养学生遵守纪律的习惯；

2、培养学生文明礼貌的习惯；

3、利用主题班队会对学生进行思想品德教育；

4、培养学生良好的卫生习惯；

5、做好学生的安全教育工作；

6、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。