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播音主持专业报考条件,要具有较强的感染力

更新时间: 2026-05-02 08:09:28

播音主持专业报考条件,要具有较强的感染力

语言标准,语法规范。播音主持专业培养的是普通话播音员和节目主持人。国家对普通话水平的具体要求是“朗读和自由交谈时,语音标准、词汇、语法正确无误,语调自然,表达流 畅“。这也是报考播音主持专业的首要条件。这就要求考生在朗读和自由交谈时,语音标准,声、韵、调准确到位,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,具 有一定的表现力和感染力,个别发音不准的字词,主考老师指出和示范后,考生应能立即纠正。

发音器官健康正常。考生的发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。如:(1)舌系带过短(2)腭裂(3)兔唇(4)舌体、口腔腔体比例不妥(5)牙齿不整 齐有碍发音(6)牙齿及咬合关系有严重问题(7)鼻中隔偏曲,造成通气不良,形成阻塞性鼻音(8)喉头过小,有异于正常人,不利于发声;(9)体弱气虚,呼吸肌不强;(10)由于外伤造成的发音缺陷等等。

口齿清晰,嗓音圆润。要求考生音质明亮悦耳,发生集中,声音润朗坚实,唇、舌、齿运用灵活自如,声音有一定的弹性,吐字发音清晰。因此,报考播音主持专业的考生具备清晰地口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。

形象端庄,气质大方。这也是报考播音主持专业的一个很重要的条件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄,整体形象要落落大方,有亲和力。一般院校都要 求男生身高1.70米以上,女生身高1.60米以上;有的院校如中国传媒大学要求男生身高1.75米以上,女生身高1.65米以上。

思维敏锐,反应迅速。要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力,迅速组织语言,构成腹稿提纲,状态自如地进行有声语言表达,能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。

感受能力强,表达良好。考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力,对所播和所说的内容都应做到有感而发,声情并茂地表达,使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味,具有较强的感染力。

底蕴深厚,文化扎实。播音主持专业考生应该具有较广的知识面,没有深厚的文化底蕴,是不能胜任今后的播音主持工作的。播音主持专业,相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等 艺术类专业来说,具有新闻属性,文化含量高,因而文化录取分数线更高。如中国传媒大学、浙江传媒学院等知名专业院校的录取线,比一般的重点本科都相对较高。

沈阳大学播音主持专业怎么样

该专业培养目标为培养具备中国语言文学,新闻传播学,戏剧与影视学等多学科知识,具有播音,主持能力和活动策划能力以及广播电视作品策划,编导,拍摄,编辑等方面的实践技能,能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持,新闻传播,策划,司仪等工作的应用型人才。该专业是沈阳大学艺术类专业中最好的一批专业,毕业生中有很多人已经成为省市各大频道主持人,也有许多人成为了著名编导。

怎么考播音主持

1、专业考试一般时间会安排在高考前的12月至当年的2月左右3、4月份左右会收到专业课通知书。

2、考试项目:初试一般为自备稿件和指定稿件(如新闻),复试为栏目主持或即兴评述,一般录像。当然各个学校的不一样,但大体是这个流程。此专业对考生的声音及其外形条件要求较高,同时对语言表达能力有一定要求。

3、如果要报考的话,找一个辅导班或者是老师学习一下,专业考试最看重三点:形象,普通话和语言表达。如果你三点都不错的话,是会取得好的成绩的。一般通过培训能提高的是表达和表现力,当然有一个很好的先天条件是很重要的。

4、如果你想考播音主持类专业,高考时属于艺术类考生,必须要走报名的程序,到时学校会统一进行报名管理。现在可以参加相关的辅导班或找老师学一下,一般专业考试考察的是形象、普通话和语言表达。只要这些做好,专业会取得不错的成绩。

西南大学的播音主持专业怎么样

西南大学的播音主持专业是该校新闻传媒学院的特色专业与重点专业之一。

人才培养目标:

该专业以“以声音塑造形象,以思想传播文明”为培养理念,以新闻主播、出境记者、舞台主持与节目配音为专业方向,致力于培养“专业技能扎实、人文素养深厚”的语言传播艺术人才。

就业及考研情况:

该专业毕业生可考取或保送清华大学、中国传媒大学、香港浸会大学、美国哥伦比亚大学等国内外知名高校攻读研究生,读研率保持在百分之25。一大批毕业生就职于湖南卫视、安徽卫视、重庆电视台、爱奇艺、中南影业等传媒行业,就业率保持在百分之96以上。

吉林大学播音主持专业在哪个校区

吉林大学播音主持专业在文学院。地址:吉林省长春市高新技术开发区前进大街2699号。邮政编码:130012。文学院的前身是创建于1952年的中文系和历史系,现文学院是根据吉林大学学科专业调整和院系整合的决定,由原文学院、历史系、考古与博物馆学系、国际交流学院、古籍研究所和其它四个校区的大学语文教研部等单位于2001年5月合并组建的,包含有文学、历史学、教育学和艺术学四大学科门类八个一级学科,设有教育部历史学科人才培养与科学研究基地和教育部人文社会科学重点研究基地,是目前吉林大学学科涵盖面最宽的院级教学与科研单位。


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