南京十七中好吗各方面评价一下

南京十七中好吗各方面评价一下

南京十七中各方面分析有优点，也有缺点。

优点：

1、学校规模很大，现代化管理的图书馆，藏书量达标的书库，多功能室、语音室、化学实验室、物理实验室等仪器装备精良。两座教学楼，每间教室配有电视。

2、师资力量非常雄厚，教师非常敬业，对学生负责。

3、校园环境非常优美，教育教学设施完善。

4、学校历史悠久，办学经验丰富，有着优良的传统。

缺点：

1、教室的桌椅板凳有的比较陈旧。

2、餐厅的饭菜不是很好。

3、有个别班级，老师管理比较松散。

评价一下陆游

评价：作为一名杰出的诗人，陆游一生创作诗歌9300余首。这些诗中大多数都是与抗击侵略者的有关的。或者描写火热的军中生活，“失衣卧枕戈，睡觉身满霜”，或者寄托自己对祖国前途命运的深切忧虑和自己空抱一腔报国热情的愁闷心情。陆游的诗歌不仅始终贯注着炽烈的爱国热情，而且同情当时人民的疾苦。忧国和忧民的思想在他的作品里交织在一起。他在《太息》、《秋获歌》等诗篇里，揭露了官僚和豪强对下层人民的剥削，同时又真切地写出了下层人民勤劳、善良的优秀品质。

从正反两面评价一下孔子

正面：

孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子；他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会；他创造了伟大的教育思想以及政治道德准则；他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。反面：

孔子的保守思想代表着落后的奴隶主阶层的利益，而且在当时不能实施；他的思想对于后世形成了巨大的限制以至于钳制；明清后牵制了我们的前进步伐，保守思想不主张学习先进的自然记述。

客观评价一下明朝皇帝

1、明太祖朱元璋。他最重要的功绩是驱逐胡虏，除暴乱，拯救汉民族，平定天下，废除了种族等级及压迫政策，恢复了中华，带领华夏复兴。但他也大兴海禁，杀功臣，开特务治国先河。

2、建文帝朱允文。他是一位仁君。他改进了明太祖所实行的严厉的法律制度。但他不稳重，也缺乏判断力。

3、明成祖朱棣 。他清除藩王，加强军权。重视监察机构的作用。改革吏治，完善了文官制度。创造了“永乐盛世”。但他好大喜功，多疑好杀。

4、明仁宗朱高枳。他生性端重沉静，言行识度，喜好读书。他即位后选用贤臣，削汰冗官。修明纲纪，爱民如子，下令减免赋税。开创“仁宣之治”的开端。

5、明宣宗朱瞻基。朱瞻基在位时实行重农政策，赈荒惩贪。任用贤臣辅政。开创“仁宣之治”。

评价一下拿破仑的功与过

功：拿破仑促进了法国资本主义的发展，传播了革命的思想，触进了欧洲其他国家的封建主义的分解，稳定了当时法国政局，巩固了法国资本主义的发展。颁布了《拿破仑法典》并且被用到法军所到之处，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，它的系统性、完整性和规范性对其它资本主义国家的民法产生了巨大影响。

过：拿破仑时代后期，拿破仑发动的一些对外战争是不正义的，采取侵略手段，为扩张势力而战争，侵犯了许多国家的主权，掠夺和奴役了欧洲各国人民，给欧洲和法国人民带来了巨大的灾难，引起了各地人民的反抗。