英语听力练习

英语听力练习

清楚认识英语听力的重要性 在我们思考如何练习英语听力时，首先要对英语听力进行认知。我们要明白英语听力是为了听懂别人的话，是一种交流的方式，所以我们在进行听力的时候，要从心里面肯定英语听力是一种理解他人说话的方式，而不是枯燥的知识。这样我们在进行听力学习的时候，就会更加顺心的去接纳英语听力，自然学习的时候不会厌烦。

从根源解决听力问题 英语的单词数量不可估计，而常用的可能在一万左右，对于高中生的词汇量只需要在3000-4000左右，每个英文单词都是由26个英文字母组成，所以想要知道如何练习英语听力，就要将26个字母说好，记好，将每一个音标准确的发出，然后再进行对单词的读写。

留心听取每一句英语 在我们进行日常的听力练习的时候，要用心去听每一句话，就算是听不懂，也要努力的去听，这样我们今天听一句，明天就可能听两句。我想我们都知道水滴石穿，只要我们坚持，早晚会有一天我们会将英语学好的。在如何练习英语听力上，举一个简单的例子，我们在刚学自行车的时候，开始的时候很困难，但是当我们学会了之后，就算多年没有骑过自行车，当我们再骑上去的时候，也能很快的适应。为什么呢，就是因为我们在学习骑自行车的时候，需要在最艰难的时候去克服它，这个克服包括身体，精神上面，这样的经历会让我们特别难忘记，所以我们很多年后想起，自然也可以很快的驾驭它。这个在我们英语听力练习的时候也是一样的，在我们觉得最困难的时候咬紧牙关，努力将它听会，这样我们下次再进行听力的时候，就不会有那么难。

初二英语听力怎样听才拿满分

可以按照以下方法进行操作：

1、多积累单词，弄懂每个单词的读法以及发音；

2、多听多读，坚持每天听一篇听力材料，增强自身语感和耳感；

3、在做听力前，先将题目看一遍，大概猜测出它要问的问题；

4、当不确定听到的内容是否正确时，做个标记，不要停留，抓紧时间听下一个内容，第二遍时再重点听刚才有疑问的题目。

英语听力如何做有效记录

1、养成立即复述的习惯

记笔记是有诀窍的。在听单句（statement）时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1-2秒的时间立即重复原试句，以帮助强化记忆，作出正确选择。有人曾作过实验，结果表明：“一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。”因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。

“立即复述”关键在“立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢1-2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不仅限于此，它还能帮助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。

2、学会做笔记

做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。

记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记（后两种方法在对话部分较实用）。

英语听力学习

英语听力学习：在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。下面笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。

英语听力学习：提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。

接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索，背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。

英语听力四级各部分各占多少分

听力理解部分分值比例为总分的百分之三十五；其中听力对话占四级总分值的百分之十五，即一百零六点五分，听力短文占百分之四级总分值的百分之二十，即一百四十二分。听力对话部分包括短对话和长对话，其中短对话占四级总分值的百分之八，即五十六点八分，长对话占四级总分值的百分之七，即四十九点七分。