请你拟写两条宣传普通话的标语

请你拟写两条宣传普通话的标语

1、做普通人，讲普通话；

2、普及普通话，沟通无障碍。

普通话是以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。截至2015年，中国70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》计划“到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”，具体为全国普通话普及率平均达到80%以上。

说好普通话的好处简短

1、让人们破除方言的隔阂，更顺畅的交流。促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

2、我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

3、它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深方向发展。

学习普通话的意义

1、语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国现代化建设的历史进程中，大力学习、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

2、随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对学习普通话的需求日益迫切。学习普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

3、我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，学习普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

4、信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。学习普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

5、学习普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”的重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

普通话的手抄报内容

1、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。教师要适应时代发展的要求，努力提高综合素质，不断提高教育教学质量，更好地履行教师的神圣职责，教师首先要说好普通话、用好规范字。

2、大学生应成为说好普通话、用好规范字的典范。说好普通话，用好规范字，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容。提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，大学生也要说好普通话，用好规范字。

3、亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立 “ 说普通话，用规范字，做文明人 ” 的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的研究型大学而努力奋斗。

普通话的由来

普通话发展经历了很长的过程，1903年，清政府将北平语音命名为国语，民国时也多次制定标准，在1918年时颁布了第一套国家认可的国音注音字母，1932年确定了国语标准，规定普通话以北京语音为标准音，后于1955年全国推广。

普通话怎么来的

普通话的发展经历了一定的阶段，从1909年起，清政府就将北平语音命名为国语，民国时也多次制定标准，1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母，1920年爆发“京国之争”。

1932年经过国名政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定了国语标准，规定普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音，制定之后在1955年全国推广，到2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。

什么是普通话

普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，但是汉语不等同于普通话，推广普通话也并不是要消灭地方方言，主要是为了消除方言带来的隔阂，更有利于民族大团结。

现代普通话的主要来源是元朝时期的以北京话为基础编制的《中原音韵》，前身是明清官话，到了雍正之后，正式将北京话确立为标准官话。现代的普通话保留的古音比较少。