三字经教育部采用哪个版本

三字经教育部采用哪个版本

《三字经》教育部采用清朝道光年间刊行的版本，《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

三字经的作者是什么朝代的

作者：王应麟，南宋官员、学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县人。

王应麟为人正直敢言，屡次冒犯权臣丁大全、贾似道而遭罢斥，后辞官回乡，专心著述二十年。一生著述颇丰，计有二十余种、六百多卷，相传《三字经》为其所著。

章太炎对三字经做了哪些修改

章太炎对三字经做了荀季和、有义方、教八子、名俱扬等地方的修改，《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。