如何设计飘窗

如何设计飘窗

1、矩形飘窗：飘窗比较长，也比较矮，书桌就可以做多种的组合，中间是抽拉式的键盘托，两边分别是2层储物抽屉。

2、L型转角式飘窗：转角利用得非常好，一个延伸出来的弧度桌面，使得脚部得到很舒服的放置，利用书桌与飘窗的高度差，还形成了收纳的抽屉。

3、梯形突出式飘窗：梯形飘窗是一个很有层次的设计，利用上下错来叠加的组合书桌的形式，就可以打造一个简单的梳妆台，还有一个收纳落地柜。

如何设计开展儿童参与式活动

1、明确自我角色定位，不管在策划活动还是带领活动中，放下自己“专业”的帽子，清晰自己身份，明白自己只是孩子的同行者，那么从策划到带领，都会从服务对象出发，对他们多一些认可、接纳。如此一来，看待问题的角度、处理的方式或许截然不同。

2、从服务需求出发，而需求又分为规范性、比较性、表达性和感受性需要。通常儿童青少年的成长需要聚焦在社交、情绪、行为等方面，依据不同年龄段孩子的成长细化服务主题和内容，从而选取合适的介入形式。

3、注重服务形式与带领方式，策划活动形式时要注重儿童青少年的参与。学习吸收率金字塔告诉我们，学习分为主动学习和被动学习，其中被动学习包括听讲、阅读、听与看、示范和展示，这种学习留存率大概在5% -30% 之间。而主动的学习方式比如小组讨论、实作演练、教授别人、立即应用，这种形式留存率大概在50% -90% 之间。所以在设计活动时应尽量选择能够让儿童青少年主动参与学习的方式，比如情景模拟、小组讨论、辩论赛、历奇、小老师等，一方面形式新颖有趣，另一方面学生参与度和吸收度高。

4、精心进行环境设置，很多时候可能会忽视活动现场、环境道具等布置，以为拉个横幅摆个桌椅就能开展活动。其实如果想要更好地达到活动效果，还需要精心准备设置环境。比如安全隐患的排除、留言墙的设置、空调的开放、墙面资料的张贴、讨论环节大白纸的准备等，都能够影响到服务对象的投入感。

5、评估方式多样化，比如角色扮演、现场问答、游戏中测验等。现场分享属于活动中一个重要的环节，社会工作者需要通过分享的技巧，引导参加者将活动体验与主题相联系，促使参与者之间相互学习，以更高的热情投入活动。

开放式厨房的吧台如何设计

1、吧台的位置设计：首先需要将吧台的位置设计好，这样才能安排水电，吧台设计位置会影响厨房的风格效果，同样会影响橱柜的制作和安装。

2、厨房水电设计：电线要从什么位置来，走向是怎么样的，水从哪个接头来，要怎么将水排走。这些都是在确定开放式厨房吧台位置之后，装修之前就要设计好。在铺设地砖之前和其它的水电过程一起做，电线的设置要考虑用四平方以上的电线，因为可能用到大功率的电器。

3、吧台尺寸：开放式厨房吧台一般是利用角落来安排的，但是太小的空间也是不太好看，也不太好操作的，一般要求有90cm以上比较好。如果是喝点小酒和饮料就可以不用那么深了，如果兼具了用餐的功能就要深一些。

4、吧台水槽宽度：开放式厨房吧台如果有水槽设计的话要注意宽度，一般来说吧台在1500px以上比较适合装水槽。在购买水槽的时候最好买平底的水槽，那样在放置杯子时不会倾倒，水槽的深度在500px以上，太浅水会溅到外面。

5、风格统一：由于和客厅、饭厅之间没有隔断，因此开放式厨房吧台在设计时风格一定要和家装整体风格保持一致，才不会显得空间比较突兀。

6、功能性设计：开放式厨房的吧台的功能有很多，可以用作餐桌，用来吃早餐、喝咖啡；也可以用作酒柜，用来喝酒和喝饮料；可以用作书桌，供家人看报纸写作业。能满足家庭成员各种需求。

厨房吧台需要按照家庭的实际需求来设计，以实用性为主，装饰性为辅。