学生如何克服假期综合征

学生如何克服假期综合征

只要让学生摆正自己的心态，把假期那种愉快的心理放轻松，调整好自己的学习状态，该玩的时候就玩，该学习的时候就要收心，做到这些就可以消除假期综合症。假期综合征不是疾病，与假期时熬夜、过度劳累、兴奋等因素有关。由于假期时玩乐过度，睡眠时间不规律，扰乱了人体的正常生物钟，造成植物神经系统紊乱。有些人出现头昏脑胀、疲乏无力、焦虑、抑郁、烦闷情绪、失眠等症状，甚至在上学时存在恐惧的心理，学习效率低下、缺少学习热情、注意力不集中、整日无精打采。严重影响正常的学习和生活。

如何克服优柔寡断？

1、自强自立：培养自信自主，自强自立的勇气和信心，培养自己性格中意志独立性的良好品质。

2、决定取舍：不要追求尽善尽美。“金无足赤，人无完人”，只要不违背大原则，就可以决定取舍。

3、有胆有识：心理学认为，人的决策水平与其所具有的知识经验有很大的相关。一个人的知识经验越丰富，其决策水平就越高；反之则越低。这也就是俗话所说的“有胆有识，有识有胆”。

4、主动思维 ：“凡事予则立，不予则废”。平时经常开动脑筋，勤学多思，是关键时刻有主见的前提和基础。

5、遇事冷静 ：排除外界干扰和暗示，稳定情绪，由此及彼、由表及里地仔细分析，亦有助于培养果断的意志。

如何克服上台说话紧张

上台前做好准备、听音乐和深呼吸以及讲话时将紧张转移到脚趾头可以克服上台说话紧张。在上台演讲之前，可以带上自己的笔记本，重复练习要演讲的内容，做到胸有成竹，这样就会缓解紧张感。可以戴上耳机，听一首舒缓的轻音乐，这样再紧张不安的心情，也会瞬间放松下来。还可以利用吸气、吐气这个动作，让肢体和心理放松下来，同时心理暗示自己，不要紧张，没什么大不了，我是最棒的。讲话时动脚趾头可以缓解紧张，同时别人也看不出你的紧张，减少压力

如何克服心理障碍

1、针对交流方面心理障碍的缓解方式，我们首先要说服自己，肯定自己的交流方式同时学习和借鉴他人的交流方式，形成自信力后，可以先从与动物接触练习接触自然感，间接的可以试着与年龄尚小的少年交流沟通，适应与其沟通过程，降低与人接触沟通的陌生感。之后就可以尝试着与青少年沟通交流，去反复的接触与自我阐述，到了这一部相信你的交流障碍就会得到很大程度的缓解。

2、针对受到刺激、经历痛苦所形成的心理障碍，其缓解方式可以选择旅行，寻找一个充满阳光大自然气息浓郁的环境，静静的感受大自然的宁静与安详，感受其赋有的生命活力，让自身融入其中，让事物化为单一，化繁为简，化动为静，化悲为喜，化无为有。体会大自然的蕴意，体会世间极与尽。

3、对面心理障碍，不妨多看看日常搞笑的节目与有趣的动漫，增进自我的喜感细胞，提高自我释怀感，抗压能力，大家都生活在同样的世界，没有谁是特别的，特别的自有我们的思想与能力。