音乐学专业属于什么学士学位

音乐学专业属于什么学士学位

从2013年招生起，音乐、舞蹈等艺术专业的本科学生，到毕业时将不再授予文学学士学位，取而代之的是艺术学士学位。

艺术学学科门类下设艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类，共包括33种艺术类专业，其中撤销了影视教育无布点专业。2011年3月，国务院学位委员会、教育部颁布《学位授予和人才培养学科目录》，艺术学从文学门类中独立出来，成为第13个独立的学科门类，艺术学学科获得了广阔发展空间，作为中国高等教育的“大学科”，开始与其他学科同步发展。

音乐学专业都有什么课程 就业方向有哪些

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心音乐学专业有哪些就业方向?下面是由本站编辑为大家整理的“音乐学专业都有什么课程 就业方向有哪些”。

音乐学专业课程

音乐史、中外民族民间音乐、音乐学理论、美学、作曲技术理论、教育学、钢琴或其他乐器演奏等。音乐学是研究音乐的所有理论学科，包括音乐的审美行为、接受行为、生理行为、创造行为、表演行为、学习行为等。

音乐学专业就业方向

1.音乐学专业：音乐理论研究员;文体局;各类政府部门电视台、电台编辑;音乐评论员等。传媒公司音乐经纪人;音乐策划人;音乐监制、音乐制片人;音乐项目管理;音乐杂志编辑等。中小学音乐教师、幼儿教师;文化宫、少年宫教师;高等教育教师;专职音乐教师等。

2.音乐表演专业：经纪传媒公司歌手;歌舞剧院歌唱演员;合唱团;地方文体局;文化娱乐传媒公司;个人工作室等。爱乐团、交响乐团;地方乐团、文体局;文化娱乐传媒公司;个人工作室等。

3.作曲及作曲理论专业：钢琴曲、交响乐等古典乐的作曲;教师;乐团编曲等。

4.录音艺术专业：广播、电视、电影、动画动漫、游戏系统从事音响设计、录制、音乐制作等。

5.指挥专业：乐团指挥。

6.乐器修造专业：乐器生产和销售企业乐器技术教学与研究、乐器调试、器乐销售;乐器生产企业和乐器维修部门从事生产和维修工作等。

7.现代音乐专业：职业歌手;组建乐队;传媒娱乐公司;流行演唱教师;个人工作室个人创作等。职业乐手;组建乐队;传媒娱乐公司;酒吧驻唱;专职教师等。

拓展阅读：音乐学专业就业前景怎么样

从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。

音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。

现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。

音乐学专业好就业吗 就业方向有哪些

在高考志愿填报时，很多考生对音乐学专业的就业方向和前景问题很感兴趣。下面是由本站编辑为大家整理的“音乐学专业好就业吗 就业方向有哪些”。

音乐学专业培养要求

l. 掌握音乐学的基本理论;

2. 掌握音乐的分析方法;

3. 具有从事本专业工作的基本能力;

4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规;

5. 了解本专业及相关学科的发展动态;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。

音乐学专业就业方向

本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

从事行业：

毕业后主要在教育、互联网、影视等行业工作，大致如下：

1 教育/培训/院校;

2 互联网/电子商务;

3 影视/媒体/艺术/文化传播;

4 新能源;

5 公关/市场推广/会展。

从事岗位：

毕业后主要从事音乐教师、早教老师、钢琴老师等工作，大致如下：

1 音乐教师;

2 早教老师;

3 钢琴老师;

4 音乐老师;

5 后期制作。

音乐学专业就业前景

在这个高速发展的社会中有许许多多的新兴行业需要大量音乐人才，而不仅仅是音乐行业。其实在音乐领域有着不少机会，关键是需要我们做好准备。

近年来，国家对素质教育的重视及文娱产业等等的蓬勃发展，新型传媒产业的发达、科技创新运用在音乐实践中也越来越重要，对擅长音乐科技理论、节目内容策划和运作的人才需求也会越来越大，而这恰恰是音乐制作、录音艺术、艺术管理、音乐治疗等专业所培养出的学生具备的条件。

音乐学专业主要课程 就业方向有哪些

在高考志愿填报时，很多考生和家长对音乐学专业的相关情况很关心。下面是由本站编辑为大家整理的“音乐学专业主要课程 就业方向有哪些”。

音乐学专业主要课程

音乐史、中外民族民间音乐、音乐学理论、美学、作曲技术理论、教育学、钢琴或其他乐器演奏等。音乐学是研究音乐的所有理论学科，包括音乐的审美行为、接受行为、生理行为、创造行为、表演行为、学习行为等。

音乐学专业就业方向

本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

从事行业：

毕业后主要在教育、互联网、影视等行业工作，大致如下：

1 教育/培训/院校;

2 互联网/电子商务;

3 影视/媒体/艺术/文化传播;

4 新能源;

5 公关/市场推广/会展。

从事岗位：

毕业后主要从事音乐教师、早教老师、钢琴老师等工作，大致如下：

1 音乐教师;

2 早教老师;

3 钢琴老师;

4 音乐老师;

5 后期制作。

音乐学专业培养目标

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

培养技能

l. 掌握音乐学的基本理论;

2. 掌握音乐的分析方法;

3. 具有从事本专业工作的基本能力;

4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规;

5. 了解本专业及相关学科的发展动态;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。