关于高中学习的句子

关于高中学习的句子

书生十年是寒窗，苦读只为高中中功名（作者：佚名）

控制不住自己爱玩的心，就告诉自己这是最后一次机会，这是最后一次做学习计划了。（作者：佚名）

小学生应学习的道德品质有哪些

有11个分别是善良、无私、宽容、诚实、勇敢、自信、友善、团结、纯洁、乐观、坚强、积极。

培养途径：

1、对小学生要重视德性认知教育。

一方面要形成科学的、系统的现代化德育课程体系，开展德性知识学习活动，做好德育教材建设。

另一方面，加强师资队伍建设，做好德育认知应与小学生心理承受能力和道德发展水平相适应，并注重开发和调动学生心理潜能，从而去实现德育的内化。

2、增强学生强化与内化统一的自我意识。

良好道德行为的养成是强化与内化的统一，强化包括认知强化，文明行为训练和良好品德强化。

3、挖掘学科教学中的德育素材。

各学科的教材中，都有向学生进行道德行为教育的材料、内容，教师要在教学过程中积极、主动、有创造性的去挖掘、发现，并及时有效地加以渗透、利用。

桑代克认为学习的实质是

桑代克认为学习的实质在于形成一定的联结。学习是一种渐进的，盲目的尝试与错误的过程。桑代克创造了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具，试验鱼、鸡、猫、狗等动物的学习。根据这些实验，桑代克认为，动物的学习并不具有推理演绎的思维，并不具有任何观念的作用。动物的学习方式是试误式的，即动物是通过反复尝试错误而获得经验的。这种学习的实质就是在刺激和反应之间形成联结，即“感应结”。因此学习即联结的形成与巩固。 桑代克桑代克把从动物的实验研究中所揭示的种种规律应用于人类的学习，认为人的学习可塑性要比动物大得多，行为也更复杂，但也是基于本能，以刺激反应的联结为准则的。

求关于要不断学习的哲理小故事

黄帝遇牧童

上古时代，黄帝带领了六位随从到贝茨山见大傀，在半途上迷路了。他们巧遇一位放牛的牧童。黄帝上前问道：小孩，贝茨山要往哪个方向走，你知道吗?

牧童说：知道呀!于是便指点他们路向。

黄帝又问：你知道大傀住哪里吗?

他说：知道啊!黄帝吃了一惊，便随口问道：看你年纪小小，好像什么事你都知道不少啊!接着又问道：你知道如何治国平天下吗?

那牧童说：知道，就像我放牧的方法一样，只要把牛的劣性去除了，那一切就平定了呀!治天下不也是一样吗?黄帝听后，非常佩服：真是后生可畏，原以为他什么都不懂，却没想到这小孩从日常生活中得来的道理，就能理解治国平天下的方法。

一个人的工作也许有完成的一天，但一个人的教育却没有终止。

关于鼓励孩子学习的句子

有耐心才能做好任何事情。（作者：佚名）

用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。（作者：莎士比亚）

天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣…勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。别怕，你肯定能行！你很会思考，真像一个小科学家！多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。自信，是迈向成功的第一步。未曾失败的人恐怕也未曾成功过。靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。努力从今天开始，成功从“零”开始。