初中学生不写作业怎么处理啊?

初中学生不写作业怎么处理啊?

1、问明原因，对症下药，这个方法我觉得永远不会过时，你要成为学生敬重的老师，并不是只有严厉就够了。学生不喜欢做作业，原因会有很多，一般分为内因和外因。外因就是家长过度宠溺，孩子一发牢骚家长缴械投降；内因就是学生自觉性差，没有养成良好的学习习惯。

2、及时鼓励法，有学生一直都不喜欢做作业，突然有一天就交作业了，你就要抓住这次机会在全班面前表扬他，让他感觉有成就感以此更有兴趣去完成以后的作业，记住，不要放弃任何一次有可能改变他不喜欢交作业的行为的机会。

3、.共同承诺法，对于一直不喜欢做作业的学生，可以和他做好约定。比如，这次学生做作业的话就可以积一分，达到一定分数后就可以奖本子等。

4、特殊情况特殊对待法，对于某些特殊的学生，如果题目难度对于他来说确实不可能完成的话，我们可以让他抄一下书上的基本知识。

初中学生写作文技巧

1、排比法：开头可以写一大段的排比，段尾处再引出下文，开始了后面的写作。这个方法算比较好写的，也可以展示你高超的写作水平。例：母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。

2、直接点题法：直接把中心内容简略地写出来。这个方法是比上个方法还要容易写的，虽然不能完美地展示出你高超的写作水平，但是对于那些写作文爱跑题的同学们说，此法是最为保险的。比起作文写的中心不明确，这样是更容易得高分的。例：我永远都不能忘了我的第一次军训时光。

3、故作悬疑法：在开头设置一个悬念，或写一句“无厘头”的话，会很容易引起读（判卷老师）的兴趣。当你成功地引起读者兴趣的时候，你的作文自然会得高分。例：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。——《羚羊木雕》。

4、景物描写法：环境描写往往是老师最喜欢的一种，可以渲染气氛，既能展现你的写作水平，也能让老师耳目一新。例：四月中的细雨．忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。野桃花开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。——选自《二马》。

如何让初中学生掌握一项艺术技能

培养中学生艺术技能的方法如下：

1、优化课程导入有利培养学生学习兴趣，多种方法巧妙设疑，有学习兴趣才能使学习变得积极主动，从而获得良好学习效果。

2、恰当应用媒体解决实际问题，多媒体教学能帮助学生感知形状、色彩、声音等，比较直观，如果能恰当的使用好多媒体，既能吸引学生的注意力，又能帮助学生学好知识。

3、营造宽松愉悦的课堂氛围，课堂上提供学生良好的学习氛围，宽松的学习环境，让学生更多地介入信息交流，让学生自由奔放和新颖地想象。

4、充分挖掘教学资源，激发学生的创新能力，把学生自主性地调动起来从而根据现有的生活经验、所学知识串联起来。

5、培养初中学生学习艺术兴趣，教师要针对现代教学要求，认真备课，备学生，备教材，要及时关心、发现学生的喜好，搜集学生感兴趣的事物，应用与课堂。优化课堂教学，开展创新型的教育，提高学生的审美素质，发展学生的创新能力。