苏州大学889英语教学论参考书目

苏州大学889英语教学论参考书目

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小学英语教学工作总结范文

1、一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

2、本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

3、遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

英语教学怎样给学生夯实基础

单词是英语学习最基础的知识，学生会读会写单词，才能进行下一步的学习。对于单词必需让学生花力气去掌握。

短语学好了才能更正确的理解文章要表达的内容，短语是一种整体的把握，不能拆开来理解。短语的记忆也非常的重要。

句型和简单的语法学习也是教学的重点，也要让学生懂得，理解和掌握。

加强学生朗读课本的训练，课本是单词，短语，句型和语法的体现和综合的运用。在朗读中再现所学的知识才能掌握得更牢固。

基础知识不是一下子就能掌握住的，英语学科的知识点小而繁多，所以要多种方式反复练习，比如听写，抄写，默写都可以开展。

复习也是必不可少的训练方式，为了减少遗忘，让学生反复的写也是一种行之有效的方法可以把知识掌握得更好。

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