史铁生的文章合欢树的写作方法

史铁生的文章合欢树的写作方法

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。

曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。

乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。

文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。”作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。 作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。

芙蓉树和合欢树一样吗

芙蓉树和合欢树一样。

合欢又名绒花树，马缨花。落叶乔木，夏季开花，头状花序，合瓣花冠，雄蕊多条，淡红色。

荚果条形，扁平，不裂。高4-15米。树冠开展；小枝有棱角，嫩枝、花序和叶轴被绒毛或短柔毛。

托叶线状披针形；头状花序于枝顶排成圆锥花序；花粉红色；花萼管状，花期6到7月；果期8到10月。

喜光，耐干燥瘠薄。

木材红褐色，纹理直，结构细，干燥时易裂，可制家具、枕木等。树皮可提制栲胶。

原产中国、日本、韩国、朝鲜。为威海市市树。

生于山坡或栽培。

合欢喜温暖湿润和阳光充足环境，对气候和土壤适应性强，宜在排水良好、肥沃土壤生长，但也耐瘠薄土壤和干旱气候，但不耐水涝。

生长迅速。

性喜光，喜温暖，耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱，对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。

合欢树读后感

1、《合欢树》是史铁生的作品，文章虽短，却十分的令人感动。

2、这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

3、多么好的母亲啊！为了儿子的腿能治好，每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，累的满头是汗。可是这几种方法都没奏效，最后一次。儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。这位母亲为了能治好儿子的腿，吃了很多苦。可是，她没有停下来，因此史铁生才没有放弃希望，成为了名作家。这样的母亲，我岂能不被她感动？

4、读到这里，我想起了自己的母亲。对啊，所有的母亲都一样，为了自己的孩子，自己不管多辛苦也要去做。滴水之恩，应当涌泉相报。您对我付出了许多，我也会去回报您。

课文合欢树的教案

《合欢树》是一篇初一年级教学课文，其教案具体如下：

1、教学目标：阐明知识目标，把握母亲的形象，理解合欢树的深刻内涵，理解以小见大和象征的写作手法，阐明情感目标，感受母爱，理解母爱，珍惜母爱。

2、教学重点：突出母亲的形象，令学生理解合欢树的涵义所在。

3、教学课时：一课时。

4、教学过程：导入课文相关故事，曲径通幽，整体把握，引学生入境，感受挚热的母爱，引学生出关，探讨写作手法，引学生回顾，悟出爱的哲理。

家里能不能种合欢树

1、家中是可以种合欢树的，但是院子中要有足够的空间，不能占据太多地方，要不会影响人正常活动。

2、合欢树的观赏性很好，属于落叶乔木，树干呈现笔直的状态，叶片比较的大，上面具有很多深绿色的小叶，花朵格外的漂亮，颜色是浅红色，好像一把把毛茸茸的小扇子，带有怡人的香气，非常的好闻。有的人觉得它种在家中的风水不好，可以招鬼，其实这是一种迷信的说法，没有一点科学依据，不但如此它的寓意还不错，可以预示合家欢乐，幸福美满，所以种在家中是没有问题的。