什么是数字教育

什么是数字教育

数字教育是指利用各种数字技术手段的教育。

教育部在京召开“教学点数字教育资源全覆盖”项目启动会。会上宣布：今明两年，我国6万多个教学点将配备数字教育资源接收和播放设备，配送优质数字教育资源，基本满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的要求。

我国农村教育质量不高，城乡教育资源分布不均，“教学点数字教育资源全覆盖”项目可利用信息技术，促进这一难题的解决。据悉，明年春季开学前，今年实施建设的所有教学点设备将配置安装到位，并在春季开学后逐步在课堂教学中使用，让教学点有资源、开齐课

什么是数字有线电视前端改造

数字有线电视前端改造，是指广电的前端设备要进行数字电视改造，一般包括如下几个方面：

1、双向网络的前端设备改造，包括CMTS、EPON、EOC局端等等；

2、数字电视业务的前端设备改造，包括数字电视编解码，调制器，复用器等；

3、互动业务的前端设备改造，包括VOD系统，数字广播系统等等。

什么是数字学校

1、数字学校是未来学校。数字学校是以互联网创新新型态为基础，运用大数据、云计算等新技术，依托数字化的教室、数字化的课堂开展的数字化学习。数字学校是未来学校的发展方向。

2、是在学习的方方面面全面实现数字化、信息化、网络化、游戏化、情景化、现代化并适当做到超前于社会，保证社会最先进的技术、手段最先在学校和教育上得到应用。

什么是数字有线机顶盒

数字有线顶盒是有线电视转换设备。它是一种将数字电视信号转换成模拟信号的变换设备，它对经过数字化压缩的图像和声音信号进行解码还原，产生模拟的视频和声音信号，通过电视显示器和音响设备给观众提供高质量的电视节目。数字有线顶盒采用了兼容的办法，在中国一直延续到现在。目前数字机顶盒可分三大类，一类是以购物为重的数字有线机顶盒；一类是以年轻人为目标群体的数字有线机顶盒；还有是一类只为父母设计的数字有线机顶盒。

什么是数字人民币

1、数字人民币，是中国人民银行尚未发行的法定数字货币，即“数字货币电子支付”（DC/EP,Digital Currency Electronic Payment）。以广义账户体系为基础，支持银行账户松耦合功能，与纸钞和硬币等价，并具有价值特征和法偿性的可控匿名的支付工具。

2、2020年8月14日，中国商务部印发《全面深化服务贸易创新发展试点总体方案》，提及“在京津冀、长三角、粤港澳大湾区及中西部具备条件的试点地区开展数字人民币试点”。

3、2020年10月8日，深圳市互联网信息办公室发布消息称，为推进粤港澳大湾区建设，结合本地促消费政策，深圳市人民政府近期联合人民银行开展了数字人民币红包试点。