一年级做阅读理解技巧和方法

一年级做阅读理解技巧和方法

1、阅读是关键 我建议先让孩子们把短文读通(至少要读上两遍),再读一个问题解决一个问题,告诉他们答案都藏在短文中,遇到难解答的问题反复多读几遍。

2、循序渐进来解题 粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误,因为阅读理解后面一般都有好几个子题目排列在一起,这时就需要我们耐心地去“咬文嚼字”。

一年级找规律技巧

1、给题目分类，之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略，分类是有选择性的运用策略的前提。

2、就习题中常见的找规律题型而言，可以把这种题型分成两类。 一是由数字组成的题型，一是由图形组成的题型。

3、数字型找规律题的题目通常有三种组合方式，单数组合型、双数组合型、单数双数混合组合型。

4、不同题型的解题策略是相同的。主要是教会小孩观察相邻两数的关系，利用加法或减法，求得数，尽量让小孩自己发现得数的规律，进而解决问题。

5、图形型找规律题的题目，通常可以分为两类，单一图形组成型，多种图形组成型，教会小孩发现图像数量的变化趋势，引导小孩发现图像数量变化的规律。

一年级的孩子不识字如何辅导

1、默写法：孩子温习前先让他自行默写1次，注意出错的地方，再针对出错点教孩子认字。

2、影像法：可做些简单的图画卡片，或让孩子自己画一些图画，用来帮助记忆， 中文汉字图像化有助孩子理解汉字的字形结构，增加趣味性。

3、故事法：针对复杂的汉字，可根据孩子的生活经验，加入一些故事背景，可增加孩子对学习汉字的积极性。

4、分析法：汉字的字形和字义互为关联，分析汉字的结构，用具体的物件和事情等说明字义。

5、拆字法：可以和孩子玩“大斩八块”的游戏，拆开字后读出，或用口诀帮助孩子记忆和书写。

6、睡眠保护法：研究发现，记忆事物后不睡觉，记忆就会不断被遗忘，因此温习后让孩子立即睡觉有助孩子巩固记忆。

歇后语一年级小老鼠过街

1、人人喊打。

2、老鼠过街，人人喊打，读作lǎo shǔ guò jiē，rén rén hǎn dǎ。比喻害人的东西，大家一致痛恨。出自毛主席《反对党八股》：“弄得这两个怪物原形毕露，‘老鼠过街，人人喊打’，这两个怪物也就容易消灭了。”比喻害人的东西，大家一致痛恨。

一年级数学日记怎么写

一年级数学日记这样写简单全面：

1、第一行：空四格写题目。

2、第二行：空两个格写年、月、日，再空一格写星期几，再空一格写天气，再空一格写晴或者阴。

3、第三行：写正文，正文第一行要缩进2个字。内容围绕今天做的数学问题写简单的话就行。如：今天我数了数，我家有六把椅子。（备注：不会写的字可以用拼音代替）