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二年级小学看图写话的技巧

更新时间: 2026-05-02 11:40:35

二年级小学看图写话的技巧

1、首先,学习看图写话五要素。看图写话要写完整,就必需掌握看图写话的五要素,即时间、人物、地点、动作和结果,简单地说,要弄清楚“什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样(或心情如何)”。

2、其次,学写一句话。呈现学生熟悉的图画,让学生看清楚画面的主要内容,画了什么人,什么物,有什么故事,用一句话表述主要意思,注意句子结构完整。

3、第三,学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片,让学生有话可说,并提示使用练习过的句式造句,如“有的……,有的……,还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结努力之后的结果等等,逐渐完善句子,掌握看图写话五要素。

4、第四,强化练习学写三句话。通过抓拍学习现场的一幅画面,让学生观察练习,灵活运用看图写话五要素写出三句话,即什么时间,什么人在哪里做什么。他/他们是怎么做的.。结果怎么了/最后,他/他们的心情如何等等。

5、第五,学习一段话。一段话也不长,大概四五句。让学生仔细观察,对画面的场景进行描述,同时,展开丰富适度的想象,对画面外的空间加以描写,重点要抓住画面的主要意思,如果是看图写事,要把做什么事的过程写得更加详细;如果是看图写人,要把人物的外貌、性格、事迹等描述具体;如果是看图写景,可以用拟人、比喻等方式描述景色等等,丰富句子,使所看的图画更形象生动。

我的好朋友作文二年级

1、我最好的朋友是小美,一个爱说爱笑的女孩子。她曾经是我的同桌。她个子高高的,头发不长不短,脸瘦瘦的,眼睛很有神,她身材很苗条,不用担心吃多了会胖。

2、她跑步很快,在运动会上女子一年级组100米跑很轻松地跑了第一名,在我们班里首屈一指。

3、她胆子有点小,但是却很爱听鬼故事。有一次午休,我们一起在操场上讲鬼故事,这时有人“啊”了一声,王欣诺被吓得魂不附体,她也“啊”了一声,我们被她吓得魂飞魄散。这时我们都觉得自己有点胆小,我们不由自主地笑了起来。

4、这就是我最好的朋友,一个爱跑、爱跳、性格开朗的女孩。

二年级写作文的技巧

1、写“想法”去掉“我心想”“我想”。

在描写一些心理活动的时候,小学生最常用到的词语就是“我想...”“我心想”。

2、写说话去掉“我说”。

在描写说话的时候,最常用到的就是“某某说”,这样写下来的句式苍白无力。如果加一些细节描写,去掉了“某某说”,效果要好得多。

3、用句子取代“很”“非常”一类的词语。

二年级的作文,有一半以上,“很”“非常”这样的词语可以用其他句式取代掉。在练习的时候,要多想一想:很好,怎么个好法?很高兴,还有哪些表达方式?非常冷,用什么句子能够表达出“冷”的意思。

4、去掉“有”字,直接写特点。

用“有”字,罗列出几种相似的物体、颜色是一种写法,去掉“有”字,描写特点也是一种不错的选择。小学生可以尝试将一些句子换一种写法。


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