六年级英语知识点归纳

六年级英语知识点归纳

1、some

用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用

如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?

2、代词

人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后

如：Open them for me. Let us …, join me等。

宾格分别是me you him her it us you them。

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their

名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs

3、介词

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

如：be good at running;

do well in jumping;

4、时间介词

季节前，月份前用介词in

如：in summer;in March

具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning

在几点钟前用介词at

如： at a quarter to four;

只在上下午晚上用in

如：in the morning/ afternoon/ evening;

但在夜间用at night。

另：季节，月份和星期前不好加the.

如何让六年级的孩子主动学习

方法如下：

1、孩子每天上学前，告诉孩子放学回家后，要将他这一天在学校学的内容讲出来给父母听。

2、放学后，给孩子安排固定的学习时间。

3、给孩子制定的学习目标注重“量”，而不是时间的长短。

4、孩子学习过程中休息时间不要超过10分钟，而且休息时最好让孩子离开书桌。

5、给孩子一句鼓励的话。

我六年级了英语很差怎么办

小学六年级补习英语的方法有：

1、多听录音带，在家多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，多模仿磁带里的话语；

2、有选择地读英语课外读物，找学习辅助工具，报辅导班班等；

3、课上认真听，课下反复练 ，无论老师用什么样的方式授课，所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学知识加以巩固；

4、广泛阅读，加强语感 ，大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强