我国教育的法律法规有哪些

我国教育现代化的指导方针是什么

我国教育现代化的指导方针：

1、教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。

2、教育必须与生产劳动相结合，这是培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。

3、在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。

4、培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总的培养目标。

我国教育的三大支柱是什么

实际上现代教育应该有四大支柱。联合国教科文组织提出了跨世纪教育的重大构想，即现代人的四项基本学习能力，也是现代教育的四大支柱。第一，学知，即掌握认识世界的能力；第二，学做，即学会在一定环境把工作，善于处理各种信息；第三，学会关心与合作，能与他人共同生活；第四，学会生存与发展，不断创造更好的生存条件。

孔子为我国教育做了哪些贡献

1、首创私学，扩大了受教育者的范围，促进了文化学术下移。孔子面对春秋末期官学衰落、私学兴起，极力主张扩大教育对象，明确提出“有教无类’’的主张。

2、重视教育，论述了教育对社会的作用和对人才培养的作用。孔子认为人口、财富、教育是“立国”的三个要素，要“先富后教”。

3、主张培养“君子”，提出与世袭相对立的“学而优则仕”的原则。

4、整理典籍，保存古代文化遗产，充实了教育内容。

5、提出了道德教育的重要性，强调立志有恒、克己内省等品德修养。

6、创立教学原则，极力主张培养学生学习的自觉性与主动性。

7、倡导尊师爱生。认为教师首先应该具备“学而不厌，诲人不倦”的精神，对学生无私无隐；强调教师应以身作则，身教重于言教等。