明清科举制考试内容有什么变化

明清科举制考试内容有什么变化

明清科举制考试内容变化如下：

1、明代科举考试内容的重要变化即八股取士制度的确立。由唐宋科举诗文取士转变为八股问的格式，文章在形式上逐段对偶，明清科举考试内容更禁锢人们的思想；

2、明清科举考试内容除去唐宋明经、进士、明法、明字、明算等科目命题，规定各级考试改用四书五经命题，作者按照宋明理学的经义解释回答，不允许抒发个人见解。

科举制对唐朝的影响

积极影响：

唐代科举制的实行是我国官员选拔制度的一次重大变革，在政治、社会、文化等方面均差产生了深远影响。隋唐之后，科举制不断发展和完善，一直沿用至清末。

1、政治方面的影响：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

2、教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

3、文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

消极影响：

1、使儒学

武则天对科举制的贡献是什么

武则天做皇帝时，为充实自己的势力，对科举制度进行了多项重大改革，做出了很多贡献。具体有：扩大制举，缩短制举间隔，使“常举”制度化；完善原有科举制度，创立殿试；创办了武举，以选拔武艺精通，具有将帅才能的人，以增加国防实力，保证国家安全。

科举制的发展历程

1、科举制的创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。

2、科举制的完善：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。

3、科举制的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。

4、科举制的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。

科举制的影响

1、积极影响

（1）科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

（2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

（3）科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

2、消极影响

（1）由于统治者改变考试使科举成为束缚知识分子思想的枷锁。

（2）由于入仕途径单一，只有通过科举考试的人才能做官，而很多人又有做官就能发财的想法，所以导致追求部分士人产生了畸形的价值观，从而催生一些家庭和社会悲剧。

科举制的影响

科举制的积极影响有：

利于加强中央集权制；使选士与育士紧密结合；使选拔人才较为公正客观。科举制的消极影响有：

科举束缚思想，败坏学风；科举制具有很大的欺骗性；国家只重科举取士，而忽略学校教育；学校成为科举考试的预备机构，一切教学活动都围绕着科举考试来进行，学校失去了相对独立的地位和作用，完全成为科举制的附庸。