会计职业道德的基本功能包括

会计职业道德的基本功能包括

会计职业道德的功能包括指导功能、评价功能、教化功能；

指导功能，即指导会计人员行为的功能，会计职业道德规范作为一种指引或劝诫，表达了社会对会计人员行为的期望和要求，如爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正等；

评价功能，即对会计人员的行为，根据一定的道德标准进行评价，这一功能又可分解为褒扬的功能和谴责的功能，前者通过引起主体的自豪感和光荣感，对主体的动机和行为起鼓舞、激励的作用，后者通过引起主体的羞愧、内疚等情感，对主体的动机和行为起抑制和纠错的作用；

教化功能，道德具有引导人的行为的功能，这种引导的特点是劝善戒恶，并辅之以社会舆论的赞扬或谴责，进而作用于人的道德良心和道德情感，这对于会计人员的思想、感情、行为，有一种潜移默化的塑造作用。

教师职业道德素养的内容有哪些

教师职业道德素养的内容有：1、爱国守法：要求教师热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守教育的法律法规，履行教师的职责，不能违背法律法规给教师规定的行为规范和国家的方针政策；2、爱岗敬业：教师需要热爱自己的事业，勇于在教育事业中奉献自己，高度负责，认真地备课、上课和辅导学生作业；3、关爱学生：教师要关爱班级的每一个学生，尊重学生的人格，不随意的体罚学生，对待班级的每一个学生都要公平公正，需要保护好学生的人身安全，关心学生的身体和心理健康；4、教书育人：是教师最主要的职责，教师在教育学生的时候，要遵循教育的规律，使用素质教育的方法；可以根据学生的不同特点对学生因材施教，培养学生的创新精神，激发学生的潜能，促进学生全面发展；5、为人师表：教师的行为对学生起着潜移默化的作用，严格的要求自己以身作则，给学生做好榜样。

教师职业道德的首要准则是什么

依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证。依法执教的实质，就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向。这是教师职业道德的首要准则。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的核心精髓。

教师职业道德的基本内容是什么

1、教师职业道德的基本内容是：树立远大的职业道德思想；掌握正确的职业道德知识；陶冶真诚的职业道德情感（职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感、职业幸福感）；磨练坚强的职业道德意志；确定坚定的职业道德信念；养成良好的职业道德行为习惯。

2、教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。